22 квітня 2024 року за Планом ЦПРПП, вихователька – методистка ЗДО №1 «Дзвіночок» Наталія Шалда, як модератор, провела заключне (п’яте)  засідання міської Фокус групи «STREAM - освіта дошкільників: міжпредметна інтеграція в освітній діяльності». Для обговорення на засіданні Фокус-групи була винесена проблема «Як спланувати освітню ситуацію за напрямами STREAM-освіти для дітей дошкільного віку?».

Учасники активно включились до моделювання освітніх ситуацій за двома цікавими для дошкільнят і педагогів темами: «Для чого нам  потрібне сонечко?» та «Чому говорять, що тепле літечко прийшло - кошик ягід принесло?».  В ході обговорення та планування освітніх активностей з дітьми за проблемними темами, учасники Фокус-групи  врахували специфічні принципи STREAM-освіти.  Для глибокого занурення та вивчення тем активно використали розвивальні акценти міжпредметної інтеграції: «Бачу», «Чую», «Відчуваю», «Творю». При плануванні освітньої діяльності з дітьми надали перевагу проблемним та відкритим запитанням, спостереженням, дослідам, дослідженням, експериментам, діалогам-міркуванням,  активним іграм та творчо-продуктивним видам діяльності. 

16 квітня  2024 року — Наталія Шалда, вихователька-методистка ЗДО № 1 “Дзвіночок” м. Шостки, Сумської області, позаштатна фахова редакторка журналу “Дошкільне виховання” в рамках курсу “STREAM-технологія та Інженерний тиждень у дитячому садку” від Всеукраїнського науково-методичного журналу “Дошкільне виховання” провела вебінар «Інженерний тиждень: змішана форма здобуття освіти»

        У програмі вебінару:

• Концепція STREAM-освіти дошкільнят — в основі Інженерного тижня.

• Знаходимо ідеї до Інженерного тижня та мотивуємо батьків і дітей до дослідження, фантазування і моделювання.

• Особливості підготовки, організації та проведення Інженерного тижня в умовах змішаної форми здобуття освіти в групах раннього та дошкільного віку.

• Як разом із малечею виготовити просту інженерну конструкцію та побачити її в дії.

• Обговорення актуальних питань, відповіді на запитання учасників.

         28 березня 2024 року вихователь-методист Наталія Шалда взяла участь в ІІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції «Інновації в дошкільній освіті: теорія, перспективи, шляхи запровадження у практику», яку організував психолого-педагогічний факультет Маріупольського державного університету.  Для учасників конференції провела онлайн майстер-клас «Інженерний тиждень у закладі дошкільної освіти в умовах змішаної форми організації освітнього процесу».                  

                    Переглянути майстер-клас можна тут

З 29 січня по 2 лютого 2024 року у «Дзвіночку» відбувся Інженерний тиждень – 2024 під голосом «ДОСЛІДЖУЙ І ПІЗНАВАЙ. ФАНТАЗУЙ І МОДЕЛЮЙ».

Головна тема : самозарадність. Вміння бути самозарадними посилює нашу незалежність від зовнішньої допомоги. Самозарадність важлива складова розвитку креативності. У пошуку рішень ми тестуємо десятки, як традиційних, так і нових ідей, які ймовірно захоплюються і можуть призвести до нових відкриттів. Врешті-решт, самозарадність покращує і наш статок.

Головна ідея: альтернативні способи виготовлення самостійно, або з незначною допомогою дорослих, іграшок для творчих ігор.

         З матеріалами можна познайомитися тут

14 лютого 2024 року за Планом ЦПРПП вихователь-методист Наталія Шалда, як модератор, провела четверте засідання міської Фокус групи "STREAM - освіта дошкільників: міжпредметна інтеграція в освітній діяльності". Обговорювалось питання «STREAM - проєкти в дошкільній освіті: де брати ідеї та як запроваджувати».

16 листопада відбувся Всеукраїнський вебінар від команди The LEGO Foundation для закладів дошкільної освіти щодо реалізації проекту «Create with Anything» («Створюй із будь-чого»). Цей проект дозволяє реалізовувати найсмішніші ідеї з використанням довколишніх матеріалів (паперу, пластикових плит, картону або інших використаних матеріалів) як у закладі освіти, так і вдома з батьками.

Вебінар буде корисним для педагогів і батьків, оскільки містить знання й інструменти, які дітям всебічно розвинути та розкрити внутрішній потенціал. Захід організували за підтримки Міністерства освіти і науки України та ДУ «Український інститут розвитку освіти».

Спікерами онлайн-зустрічі стали:

• Оксана Рома , кандидат педагогічних наук; керівниця освітніх проектів The LEGO Foundation;
• Олена Шуляк , тренерка The LEGO Foundation, психологиня;
• Ольга Гончаренко , вихователька-методистка ЗДО «Зірниця» м. Суми, тренерка The LEGO Foundation.

Модерувала зустріч  Ольга Косенчук , кандидатка педагогічних наук, доцентка, начальниця відділу дошкільної освіти Українського інституту розвитку освіти.

На вебінарі ви бачите:

• як можна реалізувати найсмішніші ідеї з використанням довколишніх матеріалів (паперу, пластикових пляшок, картону тощо) у закладах освіти та вдома з батьками;
• що означає принцип «system-in-play»;
• про ресурс-платформу «Create with Anything».

Переглянути запис  можна у ютубі.

Ресурс-платформа  « Create with Anything » .

Програма  « Творці майбутнього » .

Джерело: https://mon.gov.ua/ua/news/create-anything-novij-proyekt-dlya-doshkilnyat

Ділимось досвідом! Радіємо результатам! Пишаємось публікаціями!

Зустрічаємо останній випуск у 2023 році улюбленого журналу "Дошкільне виховання". У фокусі - СИЛА В ЄДНОСТІ! Пропонуємо познайомитись з практичною розробкою виховательки "Дзвіночка"  Яни Шугаєвої "Допоможемо пташкам, щоб співали дзвінко нам" (С. 22 -25). Цикл інтегрованих занять для дітей молодшої групи. Розширюємо знання малят про птахів, що зимують у регіоні: синицю, горобця, снігура, ворону, галку, сороку, голуба. Учимо розпізнавати птахів за зовнішнім виглядом. Спонукаємо до облаштування годівниць та підгодовування пернатих. Виховуємо емоційно­ціннісне ставлення до живої природи.

        Щиро дякуємо редакції журналу "Дошкільне виховання" за увагу та визнання! І сердечно вітаємо Яну Сергіївну з першою публікацією у фаховому виданні, бажаємо подальших вдалих та актуальних розробок!

         На запрошення Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради вихователька "Дзвіночка" Юлия Кузьменко 8 грудня 2023р. взяла участь в нетворкінгу «STREAM у дошкільній освіті: розвивальні можливості інжинірингу» з презентацією практичних ідей щодо інтеграції напрямів STREAM освіти та освітніх завдань національно-патріотичного виховання.

                Консультанти Центру Алла Кучерова й Наталія Зайченко запросили на майданчик творчості, креативу й генерування ідей 34 зацікавлених педагоги дошкілля задля того, аби спільно досліджувати й експериментувати, створювати й фантазувати.

         Людмила Стеблянко, вихователь ЗДО № 16, занурили педагогів у світ дошкільного інжинірингу, проєктну діяльність. Юлія Кузьменко, вихователька ЗДО № 1 м. Шостки; поділилася досвідом упровадження STREAM-напрямів у національно-патріотичному вихованні дошкільнят. Педагоги мали можливість простежити інтеграцію напрямів Базового компоненту дошкільної освіти, долучитися до формування інженерного мислення. 

30 жовтня 2023 року, відповідно до плану роботи Центру професійного розвитку педагогічних працівників на 2023/2024 навчальний рік, вихователька «Дзвіночка» Юлія КУЗЬМЕНКО в рамках міського ВЕРНІСАЖУ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ у форматі онлайн провела майстер-клас «Національно-патріотичне виховання дошкільників за напрямами  STREAM освіти». До участі в онлайн майстер-класі долучились педагоги закладів дошкільної освіти Шосткинської міської територіальної громади.

         Колектив «Дзвіночка» щиро вітає Юлію Петрівну з успішним проведенням майстер-класу, висловлює подяку за високий рівень підготовки і педагогічну майстерність у демонстрації власного досвіду.

29 листопада 2023 року педагоги «Дзвіночка»: вихователь-методист Наталія ШАЛДА та вихователь Людмила ЗЕЛЕНСЬКА, як спікери, на запрошення Всеукраїнського науково-методичного журналу “Дошкільне виховання”  провели другий вебінар курсу “Пізнавальна діяльність дошкільнят узимку (за технологією STREAM)”.

         Тема вебінару: Залучаємо дітей раннього віку до пізнавально-ігрової взаємодії взимку. (переглятнути можна тут)

         У програмі вебінару:

• Створення умов для сенсорного розвитку дітей раннього віку на прикладі ознайомлення зі світом неживої природи взимку.

• Ефективні методи педагогічної взаємодії з малюками з використанням розвивальних акцентів: “Бачу”, “Чую”, “Відчуваю”, “Граю”, “Творю”.

• Шляхи формування чуттєвого досвіду та розвитку наочно-діяльнісних способів пізнання предметного світу і світу природи в роботі з дітьми раннього віку.

• Мотивування та підтримка зацікавленості дітей раннього віку до участі в провідних видах діяльності.

• Створення розвивального середовища в групі дітей раннього віку для вільного прояву активності, розвитку дослідницьких вмінь і наочно-діяльнісних способів пізнання природного довкілля.

• Обговорення актуальних питань, відповіді на запитання учасників.

2 листопада 2023 року за Планом ЦПРПП вихователь-методист Наталія Шалда, як модератор, провела третє засідання міської Фокус групи "STREAM - освіта дошкільників: міжпредметна інтеграція в освітній діяльності". Обговорювалось питання "STREAM - ОСВІТА: проблеми, виклики, шляхи впровадження".

До вашої уваги - новий, №10/2023,  тематичний випуск журналу "Дошкільне виховання" — БЕЗПЕКА ПОНАД УСЕ. У жовтневому випуску журналу “Дошкільне виховання” (№ 10, 2023) читайте та беріть до роботи розробку виховательки «Дзвіночка» Юлії Кузьменко «Із Патроном нам цікаво грати, небезпеку вчитись виявляти» (С.16-18). Освітня ситуація для дітей старшої групи (за програмою “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт”). Учимо розпізнавати небезпечні предмети на ілюстраціях, предметних картинках та в житті, уникати невідомих місць і речей, які можуть бути небезпечними. Формуємо правильну модель поведінки. Заохочуємо ділитися набутими знаннями з друзями та батьками.

24 березня 2023 року на запрошення ЦПРПП Сумської міської ради Наталія Шалда, вихователь-методист закладу дошкільної освіти № 1 «Дзвіночок» міста Шостки Сумської області, для спільноти педагогів закладів дошкільної освіти Сумської міської ради (120 осіб) у межах міського проєкту «STEMимо й STREAMимо разом із ЗДО»,  представила новий формат взаємодії з дитячою книгою та організацію освітньої діяльності за змістом дитячої книги і напрямами STREAM-освіти за моделлю «слухаю-уявляю-відтворюю-змінюю-створюю». Розкрила форми роботи з малюками за художніми творами за освітніми напрямами: «Читання і письмо», «Технології», «Інжиніринг», «Читання і письмо», «Природничі науки», «Мистецтво», «Математика. Логіка». Учасники заходу переконалися, що роль книжки в житті сучасних малюків неоціненна.

Захід відбувся у форматі онлайн.

У грудневому номері журналу “Дошкільне виховання” (№ 12, 2022) підготовлено матеріали, які допоможуть педагогам - дошкільникам зробити спілкування з вихованцями гуманістичним і демократичним, налагодити партнерство з батьками і додати радості в життя малят. А ще - знайомтесь з публікацією виховательки "Дзвіночка" Юлії Кузьменко  - Освітня ситуація для дітей старшої групи «Пречудова штука лід. Дослідім його як слід!» (за програмою “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт”). С. 22-26. Щиро вітаємо Юлію Кузьменко з цікавою публікацією! 

9 грудня 2022 року для студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта було організовано та проведено в онлайн-форматі цікаву й професійну гостьову лекцію «STREAM – сучасний напрям дошкільної освіти».

Лекторка  Наталія Шалда, вихователь-методист Шосткинського дошкільного навчального закладу № 1 «Дзвіночок», педагог із багаторічним стажем і досвідом професійної діяльності, ознайомила майбутніх фахівців із сучасним інноваційним підходом, що набуває популярності в дошкільній освіті.

Це – STREAM-освіта – новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання й навчання дітей.

01 грудня 2022 року, відповідно до плану роботи Центру професійного розвитку педагогічних працівників на 2022/2023 навчальний рік, вихователька «Дзвіночка» Олена Чаус успішно відкрила міський ВЕРНІСАЖ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ у форматі онлайн майстер-класом "Як організувати дослідницьку діяльність за напрямами STREAM-освіти, зберігаючи принцип міжпредметної інтеграції". До участі в онлайн майстер-класі долучились педагоги закладів дошкільної освіти Шосткинської міської територіальної громади.

Колектив «Дзвіночка» щиро вітає Олену Миколаївну з успішним проведенням майстер-класу, висловлює подяку за високий рівень підготовки і педагогічну майстерність у демонстрації власного досвіду.

Вийшов друком одинадцятий номер улюбленого журналу Дошкільне виховання. У листопадовому номері журналу “Дошкільне виховання” (№ 11, 2022) зібрані корисні матеріали, що допоможуть реалізувати завдання логіко-математичної компетенції й зацікавити дошкільнят математикою. Крім цього, довідаєтесь про цікаву роботу із сучасними українськими книжками для дітей. З досвіду популяризації сучасних українських книжок для дітей беріть до уваги публікації педагогів «Дзвіночка».

Наталія Шалда «Пізнаємо світ разом із книжкою» С. 24-26.

Вийшов друком одинадцятий номер улюбленого журналу Дошкільне виховання. У листопадовому номері журналу “Дошкільне виховання” (№ 11, 2022) зібрані корисні матеріали, що допоможуть реалізувати завдання логіко-математичної компетенції й зацікавити дошкільнят математикою. Крім цього, довідаєтесь про цікаву роботу із сучасними українськими книжками для дітей. З досвіду популяризації сучасних українських книжок для дітей беріть до уваги публікації педагогів «Дзвіночка».

Валентина Бороденко «Досліджуємо комашині секрети». Освітня ситуація для дітей старшої групи за книжкою О. Харченко “Казки, які навчають та виховують” (за програмою “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт”). С.26-29.

Вийшов друком одинадцятий номер улюбленого журналу Дошкільне виховання. У листопадовому номері журналу “Дошкільне виховання” (№ 11, 2022) зібрані корисні матеріали, що допоможуть реалізувати завдання логіко-математичної компетенції й зацікавити дошкільнят математикою. Крім цього, довідаєтесь про цікаву роботу із сучасними українськими книжками для дітей. З досвіду популяризації сучасних українських книжок для дітей беріть до уваги публікації педагогів «Дзвіночка». Наталія Архіпова «Як кленовий листочок їжачку допоміг». Освітня ситуація з дітьми середньої групи за книжкою Є. Сольської “Їжачок і кленовий листок” (за програмою “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт”). С. 30-32