СЕРЕДОВИЩЕ, ЩО НАЛЕЖИТЬ ДІТЯМ: порадник для педагогів закладів дошкільної освіти

Багато дослідників називають середовище «третім учителем» після батьків і педагогів. Коли йдеться про організацію освітнього середовища, багато людей одразу починають думати про меблі, іграшки, обладнання. Проте, крім фізичного середовища, не менш важливим є соціальне середовище.

Публікацію підготовлено в межах реалізації проекту «Розвиваємо інклюзивне освітнє середовище в громадах Донецької і Луганської областей».

Джерело: http://ussf.kiev.ua/ccdeditions/327